毕节万能胶厂 【先声新闻】中南大学：企业有难题 学生来“揭榜”

近日，中南大学发布了关于征集研究生校企联创新项目的指南，67企业带着124项技术难题“放榜”。中南大学生物与医药业博士生李云贵立马“揭榜”毕节万能胶厂，他说：“这个项目和我目前研究的向非常契，我的业研究向与中药相关，刚好看到有企业发布了相关指南。”

这不是中南大学次“放榜”。据悉，从2020年开始，学校就以项目为纽带，实现校企联创新。截至目前，共有385企业提出项目指南955项，项目资金共计5000余万元，吸引了大量研究生“揭榜”，参与解决企业的技术难题。

“学校目前有研究生2.6万名，他们是创新的重要力量。”中南大学研究生院院长戴吾蛟告诉记者，要培养拔创新人才，提升研究生实践创新能力，须让他们参与到项目中做研究。

早在10多年前，中南大学就设立了学校科创项目，实行“揭榜挂帅”，培养研究生的实践创新能力。但要实现研究生全覆盖，让人人都有项目，这还远远不够。

2019年毕节万能胶厂，中南大学决定“牵手”企业，开启校企作的新路径。校企联创新项目由企业根据实际生产过程中遇到的技术难题列出，并提供3万至10万元的项目经费。学校则面向所有研究生发布这些项目，鼓励学生根据自己的研究向自愿申报。

经过严格的初审荐、资格审查和评审后，终确定的项目将签订三协议，由学生在校内师和企业师的指下开展研究，项目成果经学校和企业共同评审通过后即可结题。

刚开始，学校面临不小的挑战。戴吾蛟坦言：“我们并不了解企业的具体技术难题，只能从已有的研究生联培养基地入手，跑，个个问题收集。”2019年，学校仅有几十个研究生联培养基地，随着项目的影响力逐渐扩大，目前已在全国建立了300多个研究生联培养基地。

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现在，校企联创新项目在该校已经非常“火爆”，保温护角专用胶研究生申报的积非常。“全国还有很多企业主动找到我们，希望我们的研究生能帮他们解决些技术问题。”戴吾蛟说，这种“企业出题出资、学校统筹协调、师业务指、学生研究实践”的项目模式之所以这么“火”，是因为实现了多共赢。

“山河智能就是项目批受益者之。”中南大学机电工程学院教授、山河智能技术中心研究生院院长贺继林说，山河智能近年来累计发布39个项目，都是企业亟须解决的技术难题，但要作为项目研究的话，需要消耗大量的人力、物力，而研究生的参与则为企业带来了宝贵的创新力量。

贺继林给记者举了个例子——人机带着水管飞到层灭火时，常会受到风力、火力等因素干扰，该怎么解决？“这个研究的点比较小，但要实实在在解决问题，所以我们就将其纳入了项目指南中，有4名研究生‘揭榜’，目前实验果还不错。”贺继林介绍。同时，在项目开展过程中，企业与学生至少有年的入交流，有利于企业发现并留下优秀的人才。

参与项目的研究生们也收获颇丰。2022年6月，中南大学机电工程学院学生继光和两个同学起申报了“智慧矿山人矿卡的调度”项目。传统的矿用卡车是燃油的，碳排放量大，传统的调度模式运输成本较，运输率也比较低，如何解决这些问题是企业提出的难题。

在项目开展的年多里，他们入位于内蒙古鄂尔多斯的矿山开展实验，终成功实现了矿卡运输的智能化、绿化、人化，大幅降低了调度成本，其设备利用率提了5.17，设备排队等待时间降低了21.23，提了运输率。“这个项目是研究真问题，解决真问题，大大提了我解决实际问题的能力，让我生受用！”继光说。

中南大学研究生院院长孙伟表示，校企联创新项目模式不仅为企业解决了技术难题，也为研究生提供了宝贵的实践机会和职业发展平台，提升了研究生解决实际问题的能力毕节万能胶厂，培养了他们创新创业的精。学校将会进步化发展该模式，为培养多素质人才、动科技创新和产业升作出大贡献。